BO‘LAJAK TЕRAPЕVTLARNI SIMULYATSION TA’LIM JARAYONIGA JALB ETISHNING MOHIYATI VA TUZILISHI
##semicolon##
simulyatsion ta’limAbstrak
Mazkur maqolada bo‘lajak terapevtlarni simulyatsion ta’lim jarayoniga jalb etishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Simulyatsion ta’limning mohiyati, uning terapevtik yo‘nalishdagi talabalarning kasbiy kompetensiyasini shakllantirishdagi o‘rni hamda samaradorlik omillari ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, maqolada simulyatsion ta’lim jarayonining tuzilmasi, pedagogik shart-sharoitlari va o‘qitish texnologiyalarining integratsion xususiyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, simulyatsion yondashuv terapevtik amaliyotga tayyorgarlik darajasini oshirish, klinik tafakkurni rivojlantirish hamda talabalarda mustaqil qaror qabul qilish kompetensiyasini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etishi aniqlangan.
##submission.citations##
1. Abdurahmonov, A.A. (2021). Tibbiyot ta’limini xalqaro standartlar asosida takomillashtirish masalalari. Toshkent: Ilm nashriyoti.
2. Yahshiboyeva Gulbakhor Oybek kizi Парамедицинада инглиз тили амалий машғулотларида тиббиётга оид терминларни ўргатиш методикаси, XORAZM MAʼMUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASIСалми Дж. Создание университетов мирового класса : пер. с англ. М. : Весь Мир, 2009. 132 с.
3. Kopaysinovna, K. S. (2022). Age-related Characteristics and Teacher's Skills of Introducing Artistic Works to Preschool Children. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 2(1.5 Pedagogical sciences).
4. Altbach P.G., Reisberg L., Rumbley L.E. Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution. – UNESCO, 2009.
5. Azimova D.S. Oliy ta’lim tizimida Boloniya jarayoni: muammo va yechimlar. – “Ilm-fan va taraqqiyot” jurnali, 2021, №2. – B. 48–52.
6. G.O.Yaxshiboyeva. Features Of The Methodology Of Teaching Paramedical Terms In Practical Classes In A Medical Institutions. (Frontiers in Health Informatics ISSN-Online: 2676-7104 13 (3), 5)
